Archive for » October, 2015 «
(20 Oktober 2015)
Teori-teori etika terbagi menjadi 4, masing-masing memiliki pandangan yang berbeda untuk menilai suatu perbuatan etis atau tidaknya. Teori – teori itu adalah:
- Teori Utilitarianisme
Teori ini dikembangkan oleh Jeremy Bentham dan Stuart Mill.
Secara Etimologis arti utilis adalah “bermanfaat”.
Teori perbuatan etis ini adalah perbuatan yang bermanfaat atau membawa kebahagiaan bagi semua orang.
- Teori Deontologi atau Duty-Based Ethics
Teori ini dikembangkan oleh Emmanuel Kant.
Berasal dari bahasa Yunani, Deon = Kewajiban.
Menurut teori ini dasar etis atau tidaknya adalah dinilai berdasarkan kewajiban. Contohnya ketika kita meminjam barang, kita mengembalikannya kembali karena kewajiban bukan karena takut dicari.
Menurut Ross ada 7 kewajiban moral:
To keep promises and tell the truth
To right the wrongs that one has inflicated with others
To distribute goods justly
To improve the lot of others with respect
To improve oneself with respect to virtue and intelligence
To exhibit gratitude when appropriate
To avoid injury to others
- Teori Hak atau Rights-Based Ethics
Pengembangan dari teori kewajiban atau deontology.
Cocok dalam kondisi lingkungan yang demokratis.
Kant menyebutkan bahwa manusia adalah tujuan dari dirinya sendiri, oleh karena itu tidak boleh dipergunakan sebagai sarana mencapai tujuan orang lain.
- Teori Keutamaan
Berfokus mengenai apa yang seharusnya kita lakukan.
Teori keutamaan memperhatikan sikap dan akhlak seseorang.
4 keutamaan dalam bisnis adalah Kejujuran, Fairness, Kepercayaan dan Keuletan.
Persiapan yang kelompok kami lakukan adalah:
- Satu hari sebelum melaksanakan kegiatan kesekolah, kami janjian bertemu di bawah kost teman kami, pukul 08.00.
- Mempersiapkan berkas – berkas yang dibawa untuk melakukan survey kepada orang tua murid, yaitu form pertanyaan.
- Selain itu juga menyiapkan berkas kepada sekolah mengenai 8355 untuk dilengkapi datanya.
- Menyiapkan lampiran bahwa kelompok kami sudah melakukan survey.
- Membawa Almamater dan Binusian ID.
- Kamera untuk mendokumentasikan kegiatan kami.
Survey Eksternal:
Sekolah SDN Cengkareng Timur 14 Pagi adalah salah satu sekolah yang memiliki siswa yang mendapatkan KJP dari pemerintah. Oleh karena itu kami melakukan survey KJP disana dan 8355 dengan panduan dari TFI dan yang kami masukkan semua data kedalamnya.
Survey Internal:
Setiap manusia memiliki kelebihan dan kekurangannya masing – masing. Begitupula dengan kelompok kami yang terdiri dari beberapa kepala yang memiliki berbagai macam ego dan sifatnya masing – masing. Tetapi sebagai kelompok yang solid, kami berusaha saling mengingatkan satu dengan yang lainnya jika kelompok kami melakukan kesalahan. Dan kami pun memberi pengharagaan berupa pujian kepada kelompok kami jika melakukan yang baik.
Kalau dari kegiatan yang kami lakukan dan kami menilai kelompok kami:
- Filbert Edria adalah ketua kelompok kami, dimana layaknya seorang ketua dia bisa mengkoordinir semua dari kelompoknya. Dalam displin waktu, Filbert orang yang paling displin dalam waktu. Terbukti dari saat kami mau melakukan survey kesekolah, dia datang paling ontime.
- Michael, dia orang yang berani terjun di lapangan. Dia yang menjadi juru bicara disaat harus bertemu kepala sekolah dan bertemu dengan orangtua / anak yang akan di survey. Dan dia sangat sopan terbukti dari meminta ijin dan berterimakasih kepada pihak sekolah termasuk penjaga.
- Intan Pertiwi, adalah wanita satu – satunya yang ada dikelompok kami. Dia adalah orang yang mengatur schedule dalam lapangan disaat kami bingung kapan menentukan waktunya. Dan sesuai dengan penampilannya, dia orang yang sangat sopan santun menghadapi orang yang disurvey.
- Shandyka Febrian, orang yang pendiam dikelompok kami. Tetapi dibalik pendiam itu, dia sangat cepat dalam melakukan penerapan dilapangan. Disaat membagi anak untuk di suvey, Shandyka paling cepat dalam menyelesaikannya, dan hasilnya pun juga baik.
- Deny Susanto, orang yang mendokumentasikan setiap kegiatan kami. Deny selalu memiliki ide – ide yang disampaikan di lapangan. Dia yang mencetuskan untuk membagi anak untuk disurvey agar lebih cepat dan juga ide – ide lainnya.
- Rosyid Prasetio Wibowo, orang yang insiatif. Terbukti dari disaat ada berkas yang tertinggal dan harus balik kembali untuk melengkapinya. Dia berinsiatif untuk kembali ketempat itu dan melengkapi berkas yang kurang tersebut.
Hasil Kegiatan:
Disaat kami melakukan survey KJP di sekolah SDN Cengkareng Timur 14 Pagi, kami meng-survey orang tua muridnya langsung. Karena menurut kami dan Kepala Sekolah SDN Cengkareng Timur 14 Pagi, kalau anak sd di tanya seperti itu pasti bingung harus jawab apa. Karena mereka masih belum tau apa – apa disaat mereka mendapat KJP.
Jadi kamipun tiba disekolah itu, dan Kepala Sekolah SDN Cengkareng Timur 14 Pagi bersama seluruh orang tua yang siap kami tanyakan mengenai KJP. Kepala sekolah pun mempersilahkan kami untu melakukan kegiatan kami.
Kami memulai kegiatan kami dan sebelum itu kami berkenalan terlebih dahulu kepada orang tua murid. Kami membagi jadi beberapa kelompok kecil agar kami bisa lebih fokus meng-survey setiap orang tua. Satu orang dari kelompok kami memegang 5 orang tua, karena kelompok kami ada 6 orang, jadi total 30 orang tua yang kami survey.
Kami menanyakan berbagai pertanyaan dengan panduan berkas dari pihak TFI yang sudah dipersiapkan. Kami juga sambil mengisi pertanyaan yang ada didalamnya. Ibu – ibu yang hadir sangat ramah dan terbuka kepada kami. Mereka juga sangat antusias menjawab pertanyaan kami dan sangat terbuka tanpa ditutupi sedikit pun. Dibagian saran dan kritik, mereka sangat antusias saat menyampaikan aspirasi mereka agar KJP dapat lebih baik kedepannya.
Satu – persatu ibu pun keluar dari ruangan karena kami sudah selesai mewawancarainya. Tidak lupa kami bersalaman dan sangat berterima kasih banyak atas waktu yang sudah mau diganggu untuk kami. Ibu – ibu pun juga senyum ramah kepada kami. Kamipun selesai dengan kegiatan kami dan tidak lupa kami merapihkan ruangan yang telah kami gunakan. Dan kami berpamitan dengan Bu Maryati Kepala Sekolah SDN Cengkareng Timur 14 Pagi.
Urutan dari kiri kekanan secara berurutan:
Bu Maryati (Kepala Sekolah SDN Cengkareng Timur 14 Pagi), Shandyka Febrian, Deny Susanto, Rosyid Prasetio Wibowo, Intan Pertiwi, Michael , Filbert Edria.
Kelas : LI 01
Kelompok :
– Michael (1701296864)
– Filbert Edria (1701314103)
– Intan Pertiwi (1701301492)
– Rosyid Prasetio Wibowo (1701291314)
– Shandyka Febrian (1701319470)
– Deny Susanto (1701290274)
Dosen : D3157 – Iwan Irawan, S.H., M.B.A., M.M., M.H.
Mata Kuliah : CB Professional Development
(16 Oktober 2015)
Hasil Kegiatan:
Ini adalah hari pertama kali untuk mengunjungi sekolah SMPN 274 Jakarta, di Jl. Empang Bahagia Raya 4B Grogol Petamburan, Jakarta Barat . Kami tiba di sekolah itu pukul 10.00, perjalanan kami cukup jauh dari kampus menuju ke sekolahnya. Kami juga sempat kebingungan mencari alamat sekolahnya, karena sekolahnya berada didalam gang. Tetapi akhirnya kami menemukannya dan juga meskipun jauh dan macet, tetapi tidak memutuskan semangat kami untuk datang kesekolah itu dan melakukan kegiatan kami.
Sesampainya disana kami bertemu dengan penjaga sekolahnya terlebih dahulu, dan kami meminta ijin selaku mahasiswa binus untuk bertemu dengan kepala sekolahnya untuk membicarakan tentang survey KJP. Setelah penjaga sekolahnya menerima kami, ia mengantarkan kami bertemu Bapak Heri selaku operator sekolah yang mengurusi KJP dari SMPN 274 Jakarta. Beliau sangat ramah dan hangat sekali menerima kedatangan kami. Kami pun menceritakan tujuan kedatangan kami kesekolahannya tersebut yaitu untuk meminta ijin untuk mensurvey para peserta yang mendapatkan KJP (Kartu Jakarta Pintar). Lalu kami pun diberikan data siswa dan siswi sebanyak 30 murid dari seluruh murid yang masih aktif disekolahan tersebut. Dan kamipun membuat janji untuk datang kembali untuk mulai melakukan survey terhadap 30 murid tersebut. Tetapi menurut beliau alangkah lebih baiknya untuk mendapatkan jawaban survey yang lebih baik yaitu dari orang tua muridnya. Pak Heri pun akan membantu kami untuk mencoba mengurusinya terlebih dahulu dengan kepala sekolahnya Drs. Sumitra yang saat itu kami tidak sempat bertemu dengan beliau. Tetapi dari pihak sekolahannya pun akan coba membantu kami untuk mendatangkan orang tua murid dengan menuliskan surat kepada orang tua murid agar datang dan siap untuk di wawancarai oleh kami. Tetapi kami belum menetapkan janji kapan kami akan datang kembali dan mulai mewawancarai orang tua muridnya. Karena dari pihak sekolahnya mau kalau kita datang seusai jam sekolah yaitu setelah jam 2. Tetapi kami juga meminta kontak sekolah dan Pak Heri untuk nantinya kita bisa menentukan waktunya.
Tetapi tidak hanya itu kedatangan kami kesana juga melakukan verifikasi mengenai 8355 data jumlah anak dari Dinas dengan yang ada disekolah. Dan juga memastikan apakah data tersebut sudah dimasukkan kedalam website DepDikNas. Bapak Heri pun selaku operator disekolahannya melihatkannya kepada kami.
Setelah semuanya selesai kamipun berpamitan dan memastikan kami akan datang kembali untuk melakukan wawancara kepada para orang tua dari murid dan muridnya yang mendapatkan KJP. Tidak lupa kami juga mendokumentasikan hari pertama kami di SMPN 274 Jakarta.
Urutan dari kiri kekanan secara berurutan:
Michael, Filbert Edria, Salah satu Guru SMPN 274, Pak Heri (Operator Sekolah SMPN 274), Salah satu Guru SMPN 274, Intan Pertiwi, Rosyid Prasetio Wibowo, Shandyka Febrian, Deny Susanto.
Kelas : LI 01
Kelompok :
– Michael (1701296864)
– Filbert Edria (1701314103)
– Intan Pertiwi (1701301492)
– Rosyid Prasetio Wibowo (1701291314)
– Shandyka Febrian (1701319470)
– Deny Susanto (1701290274)
Dosen : D3157 – Iwan Irawan, S.H., M.B.A., M.M., M.H.
Mata Kuliah : CB Professional Development
(16 Oktober 2015)
Hasil Kegiatan:
Ini adalah hari pertama kali untuk mengunjungi sekolah SDN Cengkareng Timur 14 Pagi. Kami tiba di sekolah itu pukul 08.30, perjalanan kami cukup jauh dari kampus menuju ke sekolahnya. Meskipun jauh dan macet mendera, tetapi tidak memutuskan semangat kami untuk datang kesekolah itu dan melakukan kegiatan kami.
Sesampainya disana kami bertemu dengan penjaga sekolahnya terlebih dahulu, dan kami meminta ijin selaku mahasiswa binus untuk bertemu dengan kepala sekolahnya untuk membicarakan tentang survey KJP. Setelah penjaga sekolahnya menerima kami, ia mengantarkan kami bertemu ibu Maryati selaku Kepala Sekolah dari SDN Cengkareng Timur 14 Pagi. Beliau sangat ramah dan hangat sekali menerima kedatangan kami. Kami pun menceritakan tujuan kedatangan kami kesekolahannya tersebut yaitu untuk meminta ijin untuk mensurvey para peserta yang mendapatkan KJP (Kartu Jakarta Pintar). Lalu kami pun diberikan data siswa dan siswi sebanyak 30 murid dari 150 murid yang masih aktif disekolahan tersebut. Dan kamipun membuat janji untuk datang kembali untuk mulai melakukan survey terhadap 30 murid tersebut. Tetapi menurut beliau alangkah lebih baiknya untuk mendapatkan jawaban survey yang lebih baik yaitu dari orang tua muridnya. Dan akhirnya dari pihak sekolahannya pun membantu kami untuk mendatangkan orang tua murid dengan menuliskan surat kepada orang tua murid agar datang dan siap untuk di wawancarai oleh kami. Dan akhirnya ditentukanlah hari selasa nanti kami akan datang kembali dan mulai mewawancarai orang tua muridnya.
Tetapi tidak hanya itu kedatangan kami kesana juga melakukan verifikasi mengenai 8355 data jumlah anak dari Dinas dengan yang ada disekolah. Dan juga memastikan apakah data tersebut sudah dimasukkan kedalam website DepDikNas. Bapak Muhammad Mashudi pun selaku operator disekolahannya melihatkannya kepada kami.
Setelah semuanya selesai kamipun berpamitan dan memastikan bahwa selasa kami akan datang kembali untuk melakukan wawancara kepada para orang tua dari murid yang mendapatkan KJP. Tidak lupa kami juga mendokumentasikan hari pertama kami di SDN Cengkareng Timur 14 Pagi.
Urutan dari kiri kekanan secara berurutan:
Deny Susanto, Shandyka Febrian, Rosyid Prasetio Wibowo, Michael, Filbert Edria, Intan Pertiwi.
Kelas : LI 01
Kelompok :
– Michael (1701296864)
– Filbert Edria (1701314103)
– Intan Pertiwi (1701301492)
– Rosyid Prasetio Wibowo (1701291314)
– Shandyka Febrian (1701319470)
– Deny Susanto (1701290274)
Dosen : D3157 – Iwan Irawan, S.H., M.B.A., M.M., M.H.
Mata Kuliah : CB Professional Development
Selamat pagi dan salam sejahtera !
CB (Character Building) Professional Development adalah salah satu mata kuliah yang terdapat di Bina Nusantara University. Mata kuliah ini selain menjadi salah satu pendidikan yang wajib diambil oleh seluruh mahasiswa Bina Nusantara, tetapi juga dapat membantu pembentukan karakter dari dalam diri pribadi masing – masing setiap individunya. Karena dalam mata kuliah ini, kita sebagai mahasiswa tidak hanya hadir kedalam kelas setiap pertemuannya tetapi juga kita memiliki project yang harus dilakukan diluar yaitu untuk survey KJP (Kartu Jakarta Pintar). Project yang dimaksud berbeda – beda setiap mata kuliah CB yang diambilnya. Tetapi untuk project CB Professional Development ini kita melakukan aktivitas yang bersifat untuk mengembangkan diri sendiri dan belajar untuk bagaimana jadinya seorang profesional yang baik dan benar dalam bidangnya masing – masing.
Setelah project itu diberikan, saya bersama kelompok saya yaitu Filbert Edria, Intan Pertiwi, Shandyka Febrian, Deni Susanto, Rosyid Prasetia Wibowo kami memilih sekolahan mana yang akan kami kunjungi. Ada 1 Sekolah Dasar(SD) dan 1 Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang harus kami kunjungi, tetapi kami harus mendaftarnya terlebih dahulu ke TFI agar proses survey KJP lebih merata keseluruh daerah Jakarta, dan agar data seluruh sekolah yang terdaftar KJP dapat terdata kebenarannya. Akhirnya kami mendapat di sekolah SDN Cengkareng Timur 14 Pagi, dan SMPN 274 Grogol Petamburan.
Kegiatan ini bukan hanya sekedar project biasa, melainkan juga menambah pengalaman kami dan membuat kami belajar untuk menjadi pribadi yang lebih baik dari hari ke hari. Contoh pengalaman yang kami dapat seperti mampu bekerja dalam tim, mengatasi masalah yang terjadi dalam tim, mencari solusi yang tepat dan menjadi orang yang lebih berguna bagi sekitar kita.
Kelas : LI 01
Kelompok :
– Michael (1701296864)
– Filbert Edira (1701314103)
– Intan Pertiwi (1701301492)
– Rosyid Prasetia Wibowo (1701291314)
– Shandyka Febrian (1701319470)
– Deny Susanto (1701290274)
Dosen : D3157 – Iwan Irawan, S.H., M.B.A., M.M., M.H.
Mata Kuliah : CB Professional Development
Recent Comments